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语文课如何保持“语文味”
语文味
语文课
小学二年级
《秋游》
听课教师
苏教版
课时
执教
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
阅读
写作
新课改下研究中职语文课与专业课有效接轨的途径
语文课
专业课
中职教育
接轨途径
初中语文教学中审美教育的渗透
审美教育
审美特点
审美创造能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文课审美教育的几种途径
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G63
字数 1591字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2008.05.025
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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