教育目的:在论争中走向多元发展

• 作者: 曲艳玲 邱丽艳
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理论 教育目的 多元发展
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.04.017

摘要

教育目的,作为教育理论与实践中不可回避的问题之一,经历了从教育目的的有无之争、到教育目的的"个人本位"与"社会本位"的二元对立,最后到教育目的多元发展的阶段.教育工作者在对教育目的的论争中不断深化对教育目的的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱丽艳	东北师范大学国际与比较教育研究所	3	9	2.0	3.0
2	曲艳玲	云南保山师范高等专科学校美术系	9	5	2.0	2.0