谈数学课堂教学的引入

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 身心投入 教师 引导学生 思维方式 认知结构 数学归纳法 培养学生 解析几何 引入
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

一年之计在于春.作为教师,上课时如果有一个好的开头,就等于成功了一半.因为,引入得法可以使学生集中注意力,全身心投入到课堂学习中.精彩的引入,可以激发学生学习的兴趣,会使学生如沐春风、如饮甘露,进入一种美妙的境界;巧妙的引入,会使学生产生浓厚的兴趣,