美国教师的班级管理经

• 作者: 黄杰
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 管理规则 消极暗示 给你 任课老师 教育时报 管理部门
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G571.2

摘要

【正】良好的开端让你渐入佳境。很多教师在一学年的开始就会犯这样一个错误:没有明确的班级管理规则。学生们在很短的时间内就会摸透班里的情况,并且知道怎样做可以逃避处罚。一旦你