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摘要:
信息及多媒体技术深刻影响了高等医学教育,虚拟实验将很大程度地弥补了传统实验教学的不足,对于深入理解生物化学与分子生物学实验的微观机制,扩展学生对该学科的了解,对生物化学实验教学的发展起到推动作用.
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文献信息
篇名 虚拟实验对生物化学实验教学的补充和发展
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 生物化学与分子生物学 实验教学 虚拟实验
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 R34|G434
字数 1730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.01.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌家俭 南京医科大学生物化学及分子生物学系 15 60 5.0 7.0
2 王学军 南京医科大学生物化学及分子生物学系 19 81 3.0 8.0
3 王林涛 南京医科大学生物化学及分子生物学系 12 40 3.0 6.0
4 德伟 南京医科大学生物化学及分子生物学系 89 434 10.0 16.0
传播情况
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学与分子生物学
实验教学
虚拟实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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