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个别化教学中的学教互动策略
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文献信息
| 篇名 | 个别化教学中的学教互动策略 | ||
| 来源期刊 | 教育理论与实践：中小学教育教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 个别化教学 互动策略 课堂教学质量 现代认知心理学 意义世界 相互作用 交互作用 学习内容 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-51 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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节点文献
个别化教学
互动策略
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现代认知心理学
意义世界
相互作用
交互作用
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期刊影响力
教育理论与实践：中小学教育教学版
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-633X
CN：
CN 14-1027/G4
开本：
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2667
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