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摘要:
目的:评估传染病见习双语教学效果,以进一步寻求提高双语教学效果的途径.方法:2005年9月-2007年9月,在每一次课后对中山大学附属第三医院开展传染病见习双语教学的615名学生进行问卷调查.结果:80.6%学生认为有必要开展见习双语教学,97.7%学生接受见习双语教学,74.9%学生希望继续进行,85.2%学生喜欢以自愿发言的方式参与双语教学.而81.6%学生认为相对于发音标准和语法准确,双语教学的教师表达能力更重要.结论:学生认可见习双语教学方式的实施,教学取得一定效果.双语教学的教师水平有待提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从学生调查问卷看传染病双语见习教学的开展
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 传染病 见习 双语教学,实施效果 问卷调查
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 专题二--医学院校外语与双语教学
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1412字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林潮双 75 340 10.0 14.0
2 高志良 202 1424 17.0 28.0
3 董晓梅 暨南大学医学院 89 1453 21.0 34.0
4 陈幼明 35 174 7.0 11.0
5 赵志新 76 434 12.0 16.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传染病
见习
双语教学,实施效果
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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