病理生理学专业全程素质考核方法初探

• 作者: 丰平 张立克 曾翔俊 江瑛 王学江 王红霞 王雯 芦玲巧 蒋东桥 郝刚
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 素质 考核 病理生理学
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: R541.4
• 字数: 2327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.11.034

摘要

探索建立病理生理学全程素质考核系统,包括(1)课程成绩:用以测试基本知识素质的;(2)专题及病例讨论成绩:测试分析问题解决问题能力;(3)论文综述撰写与答辩成绩:测试创新能力.采用多样评价形式、重在考查能力的考核方式,淡化一次性考试,以期更公平评价学生,指导学生主动学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾翔俊		56	260	9.0	12.0
2	芦玲巧		52	253	9.0	12.0
3	王红霞		69	280	9.0	13.0
4	郝刚		53	272	9.0	13.0
5	江瑛		28	104	6.0	8.0
6	王雯		73	475	12.0	19.0
7	蒋东桥		17	219	6.0	14.0
8	张立克		93	411	11.0	15.0
9	丰平		38	272	10.0	14.0
10	王学江		39	288	10.0	14.0