语文诵读教学之我见

• 作者: 谭少元
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 诵读 教学 策略
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.18.038

摘要

诵读教学法是我国传统的教学法,在语文学习中具有重要的作用,能有效地提高学生的语文水平.本文从诵读教学的功能、实施策略、在教学过程中应注意的问题三方面来试图阐述如何在语文教学中进行诵读教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭少元		19	22	3.0	4.0