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摘要:
一、日本中小学教师教育理念的提出及内容2005年10月26日,日本中央教育审议会发表了题为《创造新时代的义务教育》的咨询报告。这是在总结和反思2002年实施新课程计划与《学习指导要领》经验基础上的一份全面阐述今后日本义务教育改革理念与改革策略的文件。咨询报告分为总论和分论两大部分。
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文献信息
篇名 日本中小学教师教育理念与改革策略
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 日本中央教育审议会 教师教育理念 改革策略 中小学 《学习指导要领》 咨询报告 义务教育 改革理念
年,卷(期) jyqbck_2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马云鹏 东北师范大学教育科学学院 242 2374 24.0 43.0
2 李广 东北师范大学教育科学学院 79 763 13.0 27.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
日本中央教育审议会
教师教育理念
改革策略
中小学
《学习指导要领》
咨询报告
义务教育
改革理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
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