新加坡中小学教师专业发展的启示

• 作者: 谢琼
• 来源期刊: 素质教育大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 新加坡 中小学 教育事业发展 “教师” 教育改革 制度要求 行业规范
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢琼		3	0	0.0	0.0