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摘要:
数感是数与数之间关系的一种感悟.是一个人基本的数学素养,在新课程理念下,培养数感成了教育的焦点话题。
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文献信息
篇名 加强小学生数感的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数感 培养 小学生 新课程理念 数学素养 教育
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G623.5
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1 张兴龙 浙江松阳县玉岩镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数感
培养
小学生
新课程理念
数学素养
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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