创新教育理念 实现教师专业发展

• 作者: 李媛
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 新课程理念 教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2008,（S2）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

新课程改革理念要求教师要不断创新教学行为,以一名研究者的身份参与教学,用教育科研指导自身的教学行为,解决教学中存在的问题,同时要改革自己的教学方法,倡导探究性教学方式,实现学生学习方式的变革,最终实现教师的专业发展。

作者信息

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1	李媛		1	0	0.0	0.0