在学习中反思,在反思中成长——论反思性地理课堂的构建

• 作者: 黎健林
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 地理课堂 构建
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.14.062

摘要

提高学生的地理思维能力和学习对终身发展有用的地理是"新课标"最基本的理念.减负增效是素质教育和时代的客现需求.本文希望通过反思平台的创建和学生对学习方法的反思,提高学生的地理学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎健林		1	0	0.0	0.0