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摘要:
新课程背景下,中小学语文教学已然成为素质教育的关键所在.培养创新型的人才,教师是关键.本文针对当前中小学语文教师在新课程标准下中小学语文教师应具备的能力与素质做了简单的分析与研究,以期为在校学生的专业成长与发展指明发展方向,探寻适应新课程的具有人格魅力的中小学语文教师的培养途径与方法.
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语文教学
创新方法
新课程理念下语文教师的专业素质培训
新课程理念
中小学教学
语文教师
专业素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下中小学语文教师培养创新思考
来源期刊 职业时空(下半月版) 学科 教育
关键词 新课程 中小学语文 教师能力 创新
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 职场管理
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G45
字数 3558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.11.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宏芳 3 5 1.0 2.0
2 王丽霞 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课程
中小学语文
教师能力
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
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24164
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