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PBL教学法在中药学《专业英语》教学中的应用探索
PBL教学法在中药学《专业英语》教学中的应用探索
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摘要：
PBL（Problem based Learning）即以问题为基础的教学法。1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创，目前已成为国际上较流行的一种教学方法。
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文献信息
| 篇名 | PBL教学法在中药学《专业英语》教学中的应用探索 | ||
| 来源期刊 | 成都中医药大学学报：教育科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | PBL教学法 专业英语 中药学专业 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-16 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
主办单位：
成都中医药大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-8288
CN：
51-1576/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
2714
总下载数（次）
2
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5428
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