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摘要:
在教育大变革的今天重提"又红又专",实质上抓住了教育的价值取向问题。教育的对象和"产品"均是人,教育所培养的人传承着国家与民族的生存与发展的大业,培养怎样的人?如何培养国家与民族事业所需要的人?这些问题无疑是每一位教育工作者必须弄清并内化为行为的基本问题。
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文献信息
篇名 学校教育当凸显“又红又专”
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 学校教育 家庭教育 学校领导 生存与发展 社会主义核心价值 培养的 价值取向 管理团队 国家 科学化
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
家庭教育
学校领导
生存与发展
社会主义核心价值
培养的
价值取向
管理团队
国家
科学化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
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9
总被引数(次)
2366
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