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摘要:
★设计意图 学习读本《小熊弟弟的栅栏》后,孩子们对测量物体的高、宽、间隔等很感兴趣,常常在一日活动环节中拿着吸管、牙签等作为测量工具比比量量。于是我设计了“小小测量师”的活动,意在让孩子们进一步了解测量的概念,并在动手操作中初步建构起正确的测量经验,学习科学的记录方法。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中班科学活动:小小测量师
来源期刊 幼儿教育导读(教师版)下半月 学科 教育
关键词 测量师 中班科学活动 设计意图 学习科学 一日活动 测量工具 动手操作 记录方法
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G613.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳仪 广州开发区第二幼儿园 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
测量师
中班科学活动
设计意图
学习科学
一日活动
测量工具
动手操作
记录方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教育导读:下半月
月刊
1009-749X
11-4311/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号
2-54
出版文献量(篇)
409
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0
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