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摘要:
一、教学目标会认9个生字,会写12个字;借助语境,了解多音字“数”;正确读写“无数”、“珍珠”、“距离”、“钻研”、“著名”、“张衡”、“清楚”、“北斗七星”、“一闪一闪”、“一组一组”等词语:联系上下文和生活实际理解“撒”、“仰着头”、“著名”、“清楚”、“钻研”等的意思。
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内容分析
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文献信息
篇名 多管齐下 促进有效识字——人教版二年级下船《数星星的孩子》识字教学片段设计
来源期刊 福建教育:小学版 学科 地球科学
关键词 教学片段 二年级 人教版 识字 多管 设计 孩子 星星
年,卷(期) fjjy_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 P151
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽雯 10 0 0.0 0.0
2 金永 17 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学片段
二年级
人教版
识字
多管
设计
孩子
星星
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
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