基于生活视角的小学数学教学策略

• 作者: 汤荷琴
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活实际 教学策略 《数学课程标准》 数学教学 生活经验 日常生活 教学活动
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》中明确指出：“数学教学必须紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，使学生感受数学与日常生活的密切联系。”因此，教师必须基于生活视角去组织实施教学活动，让学生感受到数学的应用价值及魅力。

作者信息

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1	汤荷琴		1	0	0.0	0.0