发挥学生主体作用 提高会计课教学效果

• 作者: 刘奕千
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 会计 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1585字
• 语种: 中文

摘要

本文就如何运用灵活多样的教学方法,充分发挥学生的主体作用,激发学生的积极性,提高会计课教学效果进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奕千		2	0	0.0	0.0