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摘要:
为调动学生的学习兴趣和主观能动性,青年教师从医学寄生虫学实验课的特点出发,就如何培养学生学习兴趣、合理应用现代化教学手段、增加学生实验的参与度以及引入病例等方面进行实践,发挥学生在实验课中的主体作用,从而提高实验教学效果与学生的综合素质.
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青年教师
教学质量
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高青年教师医学寄生虫学实验教学效果的体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学寄生虫学 实验教学 青年教师
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 38-40
页数 分类号 R38
字数 3642字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.01.15
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷国荣 山西医科大学基础医学院寄生虫学教研室 125 764 13.0 20.0
2 刘娟娟 山西医科大学基础医学院寄生虫学教研室 17 69 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学寄生虫学
实验教学
青年教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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33526
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