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摘要:
目的探讨PBL教学法在儿科临床教学中的应用。方法引进PBL教学法在儿科临床教学中的实践尝试。结果PBL教学法较LBL教学有显著性差异。结论PBL教学法较LBL教学法优越。
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PBL
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临床护理
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在儿科开展PBL教学法的几点体会
来源期刊 医学信息:医药版 学科 医学
关键词 PBL 儿科教学 LBL
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 R47-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许玉霞 川北医学院附属医院儿科 44 136 8.0 9.0
2 廖先华 川北医学院附属医院儿科 14 46 4.0 6.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
儿科教学
LBL
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息:医药版
月刊
1006-1959
61-1278/R
西安市新科路1号东兴科技大厦12层
出版文献量(篇)
1557
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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