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数学问题情境创设要行走在"中间地带"
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摘要：
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浅谈如何创设数学问题情境
数学情境
教学方法
数学教学中的问题情境创设
初中
数学教学
问题情境
浅谈数学教学中“问题情境”的创设
创设问题情境
数学教学
学习环境
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小学数学教学有效问题情境创设
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期刊影响力
数学教学研究
主办单位：
西北师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
开本：
16开
出版地：
兰州市西北师范大学
邮发代号：
54-50
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4418
总下载数（次）
3
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4911
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