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自由写作与理性为文的分寸把握
自由写作与理性为文的分寸把握
作者:
张丽峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中作文教学
写作动机
陀斯妥耶夫斯基
学生
作文课
青少年
落到实处
理性
中考作文
自由写作
摘要:
宋玉说:增之一分太长,减之一分太短;傅粉则太白,施朱则太赤.这几句话是说分寸的拿捏.陀斯妥耶夫斯基也说:真正的艺术都懂得分寸.初中作文教学中也应该把握分寸,使作文教学真正有效,落到实处,使初中生能根据日常生活需要,运用常见的表达方
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为学生提供自由的写作空间
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内容分析
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文献信息
篇名
自由写作与理性为文的分寸把握
来源期刊
语文教学通讯
学科
教育
关键词
初中作文教学
写作动机
陀斯妥耶夫斯基
学生
作文课
青少年
落到实处
理性
中考作文
自由写作
年,卷(期)
2009,(29)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张丽峰
3
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级参考文献
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2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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初中作文教学
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陀斯妥耶夫斯基
学生
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理性
中考作文
自由写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
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总被引数(次)
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