《C语言程序设计》教学改革之我见

• 作者: 董卫红
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: C语言 教学 改革 能力
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: TP312.1-4

摘要

本文阐述了《C语言程序设计》课程的教学改革与实践,提出了通过激发大学生的学习兴趣、创新热情等手段来建立大学生的编程思想,培养大学生的程序设计能力和创新意识。通过整合教学内容、采用灵活多样的教学方法培养大学生运用C语言解决实际问题的能力和创新能力。

作者信息

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1	董卫红		3	0	0.0	0.0