儿童死亡认知发展的特点、影响因素及应对

• 作者: 明玉君
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 死亡认知特点 影响因素 对策
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.03.007

摘要

对儿童来说,理解死亡是比较困难的,但他们在现实生活中又不断地接触到死亡现象,并由此产生困惑.因此,本文主要对儿童死亡认知发展的特点、影响因素及应对进行了阐述,以帮助我们更好地引导儿童对死亡的理解,促进其社会性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明玉君	上海师范大学教育学院	3	17	2.0	3.0