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摘要:
本文介绍了辽宁大学围绕加强现有师资队伍建设,先后实施构建四个层次的学术梯队、鼓励和引导教师在职攻读博士学位、加大投入培养国际性人才、从源头严把师资队伍入口关等举措,为学校的人才引进工作营造了公开、公平、公正的良好氛围,培养并造就出一批在相关领域具有重要影响的学科带头人和教学科研骨干的经验。
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文献信息
篇名 加大培养力度 提升师资水平
来源期刊 中国高校师资研究 学科 教育
关键词 高校 师资队伍 建设
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G647
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1 史保东 11 63 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
师资队伍
建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高校师资研究
双月刊
武汉大学内教育部高校师资培训交流武汉中心
1987
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3635
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