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摘要:
本文在详尽分析公众阅读状况的基础上,阐释了传统文本阅读的价值和意义.针对网络阅读的蓬勃必起,文章在深入剖析了其利弊后,对网络阅读指导的主体、作用和方法进行了阐述并论证了经典阅读的重要性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 跨世纪的公众阅读研究论纲——传统文本阅读、网络阅读、阅读指导及其它
来源期刊 山东图书馆学刊 学科 社会科学
关键词 传统文本阅读 网络阅读 经典阅读 阅读指导
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 读者工作
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G252.17
字数 6229字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5197.2009.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂兰 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传统文本阅读
网络阅读
经典阅读
阅读指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东图书馆学刊
双月刊
1002-5197
37-1467/G2
大16开
济南市历城区二环东路2912号山东图书馆1058室
24-156
1981
chi
出版文献量(篇)
4022
总下载数(次)
7
总被引数(次)
11061
论文1v1指导