本色语文阅读教学,我们的追寻

• 作者: 蒋华
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 语文课 本色 关注学生 教学方式 引导学生 语文教学 教师教学 语文阅读教学 学生学习
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

我们认为在初中语文阅读教学中,突现语文教学本质,把握文章原本旨义,关注学生学习本意,发挥教师教学本性,实现阅读教学根本,将是一个有价值的研究课题,我们思考并实践着:本色语文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋华		1	0	0.0	0.0