小学数学课堂教学低效现象分析与对策

• 作者: 肖达
• 来源期刊: 新课程学习：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 学生 优秀教师 数学知识 新课程标准 解决问题 教学模式 教学理念 近十年 教学现象
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖达		1	0	0.0	0.0