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“宝贝做客”活动对中班幼儿交往行为的实践研究
中班
做客活动
家园共育
交往行为
区域联动游戏对中班幼儿同伴交往策略影响研究
区域联动游戏
同伴交往策略
同伴交往能力
教师引导
角色游戏中幼儿同伴交往能力培养刍议
角色游戏
幼儿
同伴交往
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用同伴交往,培养中班幼儿礼仪行为的实践研究
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 同伴 交往情境 礼仪
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G446
字数 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同伴
交往情境
礼仪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
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