创设情境 形象感知——《小白兔和小灰兔》教学片断

• 作者: 李玉燕
• 来源期刊: 小学教学设计：语文．品德版
• 学科: 教育
• 关键词: 《小白兔和小灰兔》 创设情境 教学片断 形象感知 《小白兔与小灰兔》 情境创设法 童话故事 语言生动
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G623.203
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉燕		1	0	0.0	0.0