幼儿园教师自我评价与自主发展的研究与实践

• 作者: 杨先妤
• 来源期刊: 幼儿教育导读（教师版）下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 自主发展 自我评价 实践 幼儿教育体系 教育活动 教育价值 个体需要
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G615

摘要

教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度做出判断的活动；是对教育活动现实的、或潜在的价值做出判断，以期达到教育价值增值的过程。它是幼儿教育体系的重要组成部分，是实施教育质量全面管理的重要手段之一。

作者信息

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1	杨先妤		1	0	0.0	0.0