运用多元智力理论构建项目课程评价体系

• 作者: 刘景霞
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智力理论 项目课程 评价体系
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2009,（6）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

职业教育教学改革正在如火如荼地进行，在前期的项目课程标准的制定、项目课程的开发以及项目课程的实施等很多方面已取得了一定的成果，形成了较为完整的教育理论和体系，但在项目课程评价方面还存在着一定的困难，仍然沿用以笔试为主要形式，以卷面成绩为主要依据的传统方式，这将直接影响了改革的成果。因此，有必要对传统考核方式进行分析、研究和改革，提出新的理念和模式，形成一定的项目课程评价体系。以促进中等职业教育教学改革向纵深方向发展。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘景霞		5	2	1.0	1.0