创意阅读之教学立意

• 作者: 李胜建
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 立意 阅读教学 教学案例 阅读中 教师 作者 创意 教会学生学习 教学过程 文本
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

教学犹如作文,作文有立意深浅之说,教学也有定位高低之别.一堂优秀的课,必然立意深远,高瞻远瞩;大有一种让学生豁然开朗的顿悟之感,于浑然天成的阅读中获得语文的滋养和生命的律动.作为阅读教学的文本,无论是定位为定篇、例文、样本,还是用件,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李胜建		1	0	0.0	0.0