多元智能理论在小学综合实践活动中的应用研究

• 作者: 李乃涛
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 综合实践活动 小学 课程改革
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 1936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.02.033

摘要

目前小学综合实践活动实施过程在课程理解、教学方式、课程管理和课程评价方面存在着诸多问题.多元智能理论在校本课程开发、课程资源选择、教学方式运用和课程评价等方面对小学综合实践活动的开展提供了许多有益启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李乃涛	吉林师范大学教育科学学院	1	4	1.0	1.0