PBL在内分泌科见习教学中的应用

• 作者: 傅静奕 张国超 曾龙驿 王庭槐 王曼曼 穆攀伟 舒冏 许海霞 陈燕铭
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 医学教育 内分泌 见习 教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究与改革成果专栏
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.02.007

摘要

医学见习是医学教育中一个重要的阶段.2006年11月至2008年6月在内分泌科见习带教中试行PBL教学法:先进行资料准备和教师培训,接着在带教中按课前预习一分组讨论一学生发言一教师总结4个步骤进行.结果显示采用PBL教学课堂气氛更为活跃,师生反应良好,学生的考试成绩较高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庭槐	中山大学医学教务处	126	1109	17.0	27.0
2	陈燕铭		78	531	11.0	20.0
3	王曼曼		58	468	11.0	19.0
4	曾龙驿		162	970	16.0	25.0
5	傅静奕		16	120	5.0	10.0
6	穆攀伟		98	439	11.0	18.0
7	张国超		36	218	8.0	12.0
8	许海霞		10	43	3.0	6.0