数学教师课堂话语意识谈

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 数学教师 实践证明 数学语言 教材 学生生活 话语意识 基本公式 数学符号 二次根式
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

教师课堂话语是教师向学生传达信息的主要方式,也是教师调控学生课堂行为的重要手段.在课堂中,无论是向学生传授科学知识、发展智力,还是进行思想教育,主要是借助教师和学生的语言来实现的,课堂教学是师生双方通过话语进行教学对话和交流的过程,数学课堂教学同样具有语言课的特