给语文作业注入新鲜血液——让“综合性学习”中的“听”“说”“读”“写”有机结合

• 作者: 林伟墙
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: “综合性学习” “写” “读” “说” “听” 语文作业 血液 记忆能力
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

教学大纲要求：应培养学生“听”“说”“读”“写”的能力。 考试纲目现状：考查学生的记忆能力、理解能力和写作能力：也就是说只考“读”“写”而不考“听”“说”。

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