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摘要:
免疫学是高等药学院校的重要基础课程和必修课程之一,具有广泛交叉、发展迅速、内容更新周期短等特点.从教学经历出发,并借鉴相关有益教学方法,主要论述注重激发学生学习兴趣为基础,运用启发式教学方法,加强理论与临床现象以及实验相结合,构筑知识的整体性等方法,提高免疫学的教学效果.
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试论高职药学专业中微生物学和免疫学的教学方法改进
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高职微生物学和免疫学
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能力培养
《医学免疫学》教学中的翻转实践
翻转课堂
医学免疫学
临床免疫学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于兴趣为先导的免疫学教学方法探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 免疫学 教学方法 兴趣
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 258-261
页数 4页 分类号 R392|G642
字数 3187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮雯 广东药学院中心实验室 30 165 8.0 10.0
2 蔡绍晖 暨南大学药学院 63 488 11.0 19.0
3 马伟峰 南方医科大学公共卫生与热带医学学院 14 51 4.0 6.0
4 陈宏远 广东药学院基础学院微生物学与免疫学教研室 22 176 9.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
免疫学
教学方法
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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