作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
欢乐是人的天性,学生时代是人生最需要欢乐的时代,没有欢乐的校园就如同没有阳光雨露的苗圃,让快乐和欢笑充满课堂,给学生创设愉快、自由、主动的学习氛围,使学生保持浓厚的学习兴趣,是快乐教学法的真谛,也是学生学好知识的有效方法和途径。
推荐文章
中学排球如何创设快乐教学课堂
快乐体育
体育教学
中学排球
教学创新
快乐教学在课堂教学有效性策略中的应用
课堂教学
有效性
快乐教学
教学方法
创新英语教学活跃课堂气氛
创新教育
意义
课堂氛围的营造
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 快乐教学 活跃课堂
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 快乐教学法 活跃课堂 学生时代 学习氛围 学习兴趣 欢乐 校园
年,卷(期) xyjy_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪庆梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快乐教学法
活跃课堂
学生时代
学习氛围
学习兴趣
欢乐
校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
论文1v1指导