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摘要:
语文教学界普遍认为"生活贫乏"是造成学生作文困难的重要原因.对一个人来说,生活包含外在生活和内心生活.从本质上来说,学生贫乏的不是外在生活,而是内心生活.回归生活的作文教学,只有从外在生活深入到学生的内心生活,才能实现作文教学的有效性.
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文章
梁启超
修辞
感人
内容分析
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文献信息
篇名 作文教学中学生"生活贫乏"的本质
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 作文教学 生活 外在生活 内心生活
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G422
字数 5593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.06.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌辉 湛江师范学院人文学院 32 92 6.0 9.0
2 刘秋怡 湛江师范学院人文学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
生活
外在生活
内心生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
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22483
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