药理学教学中PBL教学法的应用与比较

• 作者: 于龙顺 卢娟 朱克刚 潘龙瑞 蓝星莲 龚新荣
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 PBL教学法 应用与比较
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究与改革成果专栏
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.02.012

摘要

目的:探讨PBL教学法在不同年级药理学教学中的应用与比较.方法:对郧阳医学院2004和2005级临床医学专业两个班的药理学部分理论课采用PBL教学法进行教学,通过问卷调查的方式对教学情况进行比较分析.结果:PBL教学法与LBL教学法比较有显著性差异,尤其在2005级临床医学1班(PBL教学实验班)差异更为显著.结论:PBL教学法明显优于LBL教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱克刚		24	213	10.0	13.0
2	潘龙瑞		19	169	8.0	12.0
3	龚新荣		17	152	8.0	12.0
4	于龙顺		21	186	8.0	13.0
5	蓝星莲		15	155	8.0	12.0
6	卢娟		7	125	5.0	7.0