图式理论在英语报刊阅读中的实证性研究

• 作者: 冉井芳
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图式理论 英语报刊阅读
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G319.9
• 字数: 3952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2009.06.068

摘要

读者运用图式知识进行语言理解和文本解读的学说被称为图式理论.图式理论自提出之日起,就被专家学者们用于外语阅读教学的研究.但很多研究都属于理论探讨性的,实证性的定量分析研究很少,而把图式理论用于英语报刊阅读中的研究则更少.本文以英美报刊中的文章为语料,以图式理论为研究理论,探讨图式理论在大学英语专业英语报刊阅读中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉井芳	四川外语学院成都学院	3	1	1.0	1.0