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特色教师成长的必经之"格"
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年轻教师成长的必经之路--学习、反思、总结、创新
成长
学习
反思
总结
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构建特色校园文化,助力特教教师专业成长
教师专业化
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走微格教研之路助推农村教师成长
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天津教育(上旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
10038
总下载数（次）
13
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