在师幼互动中提高幼儿的语言能力

• 作者: 王旻旻
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 师幼互动 幼儿语言能力提高
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 164-165,43
• 页数: 3页
• 分类号: G613.2
• 字数: 6350字
• 语种: 中文

摘要

幼儿的语言能力的获得和是其社会化发展历程中的一个里程碑,但在教育实践中幼儿往往缺乏交流、表述的机会,使得幼儿语言能力的发展受到了限制和阻碍.本文旨在探讨通过师幼互动来解决上述问题,从而促使幼儿语言能力切实得到提高.