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关注学习能力促进持续发展——对小学数学总复习的探索与反思
关注学习能力促进持续发展——对小学数学总复习的探索与反思
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摘要：
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小学生数学反思性学习能力研究
小学数学
反思
能力
写在总复习之前——六年级数学总复习的思考
激活兴趣
关注差异
抓住'四基'
注重能力
小学数学教学中培养学生反思性学习能力的分析
小学数学
反思性学习能力
培养途径
谈小学数学总复习
小学数学
总复习
策略
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文献信息
| 篇名 | 关注学习能力促进持续发展——对小学数学总复习的探索与反思 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（11） | 所属期刊栏目 | 课改研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 3834字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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