例谈数学有效教学

• 作者: 吴军
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 新课程标准 数学 教学效益 教材内容 学生状况 教学设计 最大化
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

新课程追求教学效益的最大化，实施有效教学是关键一环。因此，我们必须树立有效教学的理念，认真研究新课程标准，深入钻研教材内容，全面了解学生状况，探索科学有效的教学设计，从而实现新课程的有效教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴军		6	1	1.0	1.0