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摘要:
【正】新课程的实施必然要求探索构建与之相适应的新型的教学方法,这种新型教学方法必须能够充分发挥新课程的功能,努力达到新课程实施的目标要求。一、新课程问题教学法新课程问题教学法是教师在新课程实施中,通过创设情境,善导问题,引导学生积极主动地在自主、合作、探
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文献信息
篇名 新课程问题教学法在小学数学中的运用
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 问题教学法 新课程 善导 新型教学方法 几何知识 解题能力 课堂教学 空间观念 教育教学规律 探索尝
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G623.5
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1 许华坤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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问题教学法
新课程
善导
新型教学方法
几何知识
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空间观念
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探索尝
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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